Bienvenue sur Blogados, retrouvez sur cette page les consignes données aux élèves dans le cadre de l’atelier d’écriture, ainsi que les informations relatives au blog lui même.
Comment rédiger un article pour le blog de la classe ? : Présentation de la méthode de construction et de rédaction d’un article de blog.
Vers un Blog Journalistique: Et si Blogados devenait un Journal ?
Règles de relecture pour améliorer ses écrits: Présentation d’un ensemble de points de vigilance pour que les auteurs puissent améliorer leurs article.
Comment rédiger un article ?: Tutoriel en images et textes pour que les auteurs apprennent comment écrire et publier du contenu sur leur blog. Chaque étape est montrée et expliquée.
Bonjour tout le monde !: Introduction et présentation du blog.
Écrire la suite de l’histoire 3 – consigne de l’exercice: Lors de cette séquence, les élèves doivent écrire la suite de l’histoire de Piper, le petit oiseau dont l’histoire est racontée dans un court métrage des studios Pixar.
Écrire la suite de l’histoire 2 – consigne de l’exercice: Second essai d’écriture basé cette fois sur la meilleure suite (désignée par la classe) écrite lors de l’exercice précédent.
Écrire la suite de l’histoire – consigne de l’exercice: Premier essai d’écriture d’une suite de texte à partir d’un extrait de « L’homme à l’oreille coupée » de Jean-Claude MOURLEVAT.